为提升临床护理教学质量，加强教学团队对教学查房的组织能力，北京儿童医院护理教育委员会于7月2日开展了全院护理教学查房示范活动。护理部主任迟巍、副主任王春立、杨雪、杨芹、各级护理管理者以及教学骨干，进修、专科、规培护士等约150余人线下参会，查房同步对托管医院以及帮扶医院开放，约200余人线上参加了本次教学查房。

查房由急诊一层教学团队选取“青春期高空坠落多发伤”典型病例，以“快速救治 多维关怀”为主题面对规培护士展开，旨在明确多发伤患儿救治中的护理重点，建立多发伤救治过程中的临床思维，探讨急诊人文关怀视角，让急救升温，为生命续航。

急诊一层规范化培训导师黄珊主导此次查房，聚焦“多发伤”患儿的整体评估思维和护理。活动伊始，麻克宁护士长进行查房内容介绍，带领全体人员回顾了“多发伤”的核心概念，明确查房目标。规培护士李梓赛、孙祎驰对病例护理过程进行汇报，创新性地融合情景模拟与视频实录，生动再现了患儿查体的完整动态过程，极大提升了案例呈现的直观性与完整性。

导师黄珊引导规培护士对病例中的护理措施进行补充，鼓励规培护士发表自己的护理意见，黄珊针对这些意见一一给出了讲解和说明，根据多发伤的疾病特点以问题为导向，梳理护理重点，从伤情评估、动态监护、安全转运三个方面深入浅出的讲解，逐步为年轻护士们构建起一套清晰、实用的多发伤救治临床思维框架，并融入了急诊护士自主创新、持续改进的精神，提升了规培护士对急诊的专业自信。

在讨论环节，急诊专业、骨科专业、重症医学专业的教学骨干纷纷对查房病例中的问题进行了点评和补充，规培护士以及进修护士也对他们存在的疑惑进行了提问，麻克宁护士长则引出人文视角的话题，针对青春期存在情绪障碍的患儿，急诊护士应该如何体现人文关怀，将讨论再次引向高潮。

在点评环节，基础教研室谢帅华护士长对本次查房完整、流畅性以及与临床实践和应用结合紧密性给予肯定。宋楠部长对本次查房前期准备工作充分，形式新颖提出表扬，并强调教学查房应重视年轻护士临床思维的培养。主管教学的王春立副主任指出，查房过程如行云流水，环环相扣，引人入胜，充分展现了急诊教学团队的严谨作风与专业风采。同时，她强调了临床护理教学查房“三个明确”的黄金准则：明确教学对象、明确教学目标、明确核心知识点。无论教学形式如何创新演绎，其核心都应始终聚焦在提升护士的实战技能、拓展其临床思辨能力这一根本目的之上，并鼓励将这种教学理念融入日常，化日常为课堂，随时随地启迪带教学生思辨能力，同时启发大家将PBL、CBL、SBL等引入到教学活动中，助力教学质量和教学效果提升。

最后，北京儿童医院黑龙江医院副院长、北京儿童医院护理部主任迟巍在线上对本次查房进行了总结点评，对于本次教学查房的精心设计、细致筹备给予了高度赞扬，同时鼓励大家勇于探索多种查房形式，在“知”与“行”的循环升华中不断成长，实现“知行并进，教学相长”的理想境界为护理事业的薪火相传奠定更坚实的基础。

护理部