为强化儿童重症医学模拟教学师资队伍建设，切实提升临床教学质量与重症救治应用能力，10月10日-11日，北京儿童医院重症医学科、急诊内科联合举办了“儿童重症医学模拟师资培训班”。来自北京儿童医院、北京儿童医院郑州医院、北京儿童医院保定医院、首都医科大学附属首都儿童医学中心、北京大学第三医院等七家医疗机构的学员齐聚一堂，通过“理论授课+实操演练”的专项模拟教学培训，打通从教学方法向临床实践转化的关键路径，为提升儿童重症救治能力筑牢师资根基。

本次培训紧扣“模拟赋能临床”这一核心目标。筹备阶段，团队深入调研临床教学痛点，精准聚焦三大问题：一是部分模拟培训内容与临床实操脱节，二是教师缺乏系统化模拟教学方法，三是复盘环节难以反哺临床能力提升。针对这些痛点，培训团队以“从临床中来，到临床中去”为原则搭建课程体系，邀请10余位兼具深厚临床经验与教学专长的行业专家授课，确保每节课程都能直击实际需求、解决真实难题。

培训班开幕式上，北京儿童医院副院长王爱华致辞。她强调，模拟教学是儿童重症医学领域提升救治成功率的关键抓手，而师资队伍的专业发展与教学能力提升，更是推动儿科医学高质量发展的核心支撑。

北京儿童医院重症医学科首席专家钱素云以《创‘五实’特色，强师资建设》为题，从特色打造与师资能力提升角度，为学员搭建系统的教学认知框架。北京儿童医院重症医学科主任王荃以《儿科医师模拟培训的理论体系与师资角色构建》，系统梳理儿科模拟培训的理论框架，明确师资核心职责，助力学员搭建从教学理论到临床应用的认知桥梁。中日友好医院于洁琼医生分享了Debriefing（复盘）在团队复苏情景模拟中的应用技巧。北京儿童医院教育处处长焦莉平向学员分享了“住院医师规范化培训过程管理”的经验与成果，为学员提供可复制的临床教学管理思路。北京大学人民医院的赵慧颖教授则聚焦重症医学教学现存问题，既指出当前“缺乏统一培训内容、培训形式单一”等痛点，也提出“创造临床实践机会、构建多元化技术模拟培训模式”的解决方案，并深入探讨重症模拟培训的创新方向。

下午，复旦大学附属儿科医院的程晔主任医师开展“心肺复苏从模拟到临床”的专题工坊，将“理论-实操-临床”融合落到实处。通过理论讲解与实操演练结合的方式，帮助学员掌握心肺复苏模拟教学向临床转化的关键方法。

培训次日，复旦大学附属儿科医院的陆国平教授以“模拟改变临床：推动急重症模拟教学”为题，阐述了模拟教学对临床实践的推动作用与创新思路。北京儿童医院急诊内科副主任武洁、主治医师霍枫及重症医学科毛依阳医生共同介绍了医院模拟培训中心，展示中心的设施资源、教学体系与实践成果，为学员提供可借鉴的教学平台建设经验。

四川大学华西医院李崎教授带来两场聚焦“情景模拟”核心能力工坊。上午，他以“情境模拟案例设计与运行”为主题，从案例设计逻辑、运行流程管控等方面，指导学员掌握情境模拟教学的核心技能。学员们现场分组编写案例并实战运行，在实践中深化理解。下午，课程围绕“情景模拟复盘”展开，李崎教授针对上午学员运行的案例逐一点评，教授学员如何通过复盘优化教学效果、提升学员现场应对能力。

整场培训以“模拟如何赋能临床”为主线，课程设置兼具理论深度与实践指导性，有效提升了学员在儿童重症医学模拟教学方面的专业能力。学员们表示，本次培训不仅系统掌握了模拟教学的理论与方法，更明确了“将模拟教学与临床实践深度融合”的清晰方向。未来，大家将把所学知识应用于本单位教学工作中，通过高质量模拟培训，提升团队临床救治能力，为儿童重症患者保驾护航。

作为国家儿童医学中心，北京儿童医院始终致力于推动儿科医学发展、守护儿童健康。本次“儿童重症医学模拟师资培训班”的成功举办，既是医院发挥行业引领作用、培育优质教学力量的重要实践，也为全国儿童重症医学模拟教学搭建了交流合作平台。

重症医学科、急诊内科