组织结构
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培训基地是承担住院医师规范化培训的医疗卫生机构,为保证培训工作顺利落实,要建立三级组织管理机构。
一级机构为院级组织管理机构,即“医院毕业后医学教育委员会”。
二级机构为培训管理部门,包括培训主管部门与相关职能部门。
三级机构为专业基地所在科室培训管理小组。
各级培训机构组成及其职责如下:
一、毕业后医学教育委员会
(一)委员会成员
委员:徐樨巍、孙宁、王大勇、赵成松、马琳、李莉、彭芸、宋文琪、王晓曼、张健敏、赵振民、张杰、柳静、王晓玲、何乐建、吴玉筠、胡艳、陈晖、张洁、李健萍、吕明、杜忠东、曾跃萍、焦莉平、住院医师代表
秘 书:王利平
(二)委员会职责
1.确定住院医师规范化培训的工作目标和基地建设发展规划。
2.制定住院医师规范化培训的配套政策和相关制度。
3.审批落实培训工作任务而实施的相关方案。
4.督导和检查住院医师规范化培训工作运行情况、保障培训质量。
5.协调各相关部门职能,对住院医师培训工作给予多方保障支持。
6.每年至少一次培训工作会议,研究解决培训中出现的问题。
(三)主要负责人职责
1.主任职责:作为住院医师规范化培训的第一责任人,为培训中的重大事项做出决策;调动医院各项资源对住院医师培训工作给予人力、财力、物质等方面的保障与支持;确保医院与住院医师签订的培训合同落实到位。
2.副主任职责:在主任的领导下,全面负责住院医师规范化培训工作;组织落实教育发展计划、培训工作目标、培训基地和专业基地建设及师资队伍建设;对住院医师培训与考核工作的实施情况进行指导和督导;负责组织和召集毕业后医学教育委员会工作会议,保证住院医师规范化培训经费的合理使用;落实住院医师的待遇。
二、培训管理部门
培训管理部门是实施医院住院医师规范化培训各项工作的组织机构,分为培训主管部门和相关职能部门。
(一)培训主管部门-教育处(毕业后教育办公室)
1.管理小组成员
主任:焦莉平
副主任:冀石梅、谷奕
管理人员:王利平、王雨嘉、学凌宇
2.职责
(1)负责住院医师培训的日常组织和管理。
(2)建立完善住院医师培训的相关制度。
(3)督查各专业基地培训开展情况和培训档案建设管理情况。
(4)组织规范化培训学员招录、资格审核、测评、年限认定等工作。
(5)负责年度考核和评估。
(6)组织教学活动、师资培训。
(7)按照相关规定统计发放住院医师培训期间的相关费
用。
(二)相关职能部门
1.成员
陈萍、胡波、张洁、陈晖、汪萍萍、李建萍、翟敬刚
2.职责
(1)党团组织:负责住院医师党员、团员相关管理工作。
(2)人事部门:负责与委托培训和自主培训的住院医师签订培训协议,按政策规定为住院医师发放劳动报酬。
(3)医政部门:负责住院医师的依法执业管理及相关法律法规、医疗制度的培训,与培训主管部门共同安排住院医师的临床实践和临床能力的相关培训。
(4)财务部门:负责住院医师培训经费管理发放。
(5)后勤部门:负责住院医师的基本生活、住宿及学习条件的保障。
三、住培领导小组
(一)领导小组成员
组长:王爱华
成员:徐樨巍、孙宁、王大勇、焦莉平、冀石梅、谷奕、王利平、王雨嘉、王茜
(二)领导小组职责
1.在住院医师规范化培训委员会领导下负责住培工作的监督、制度的制定。
2.每季度召开一次住培工作会议。
3.制定住培督导、师资培训计划等。
4.负责责任导师的遴选与聘任。
四、专业基地培训管理小组
科室层面负责住院医师专业培训实施的管理组织,由专业科室和相关轮转科室负责人、教学秘书(干事)组成,实行专业基地主任负责制。
(一)成员
儿内科专业基地主任:徐樨巍
儿外科专业基地主任:孙 宁、王大勇
赵顺英、李彩凤、刘小荣、吴润晖、袁越、方方、彭芸、黑明燕、赵成松、梁爱民
张潍平、李志强、李晓峰、黄金狮、齐鸿燕、王焕民、葛明、张建敏
(二)职责
1.基地主任为全面落实培训任务的主要负责人。
2.制定本专业基地的管理办法。
3.制定师资培训计划、住院医师培训方案计划。
4.保证专业基地的基本条件(门急诊量、收治患者数、病种和数量、技能操作种类和数量)能够满足培训要求。
5.组织培训活动和出科考核。
6.定期督查、评估轮转科室培训和指导医师带教情况并及时反馈。
7.加强培训档案的建设和管理,选派专人规范保管。
8.定期召开本专业基地住院医师座谈会,征求意见,了解带教情况并及时反馈给指导医师。
9. 负责推荐、遴选责任导师,探索创新培训模式。
10.定期召开本专业基地住院医师培训工作会议,研究解决培训中的问题。
(三)轮转科室主任职责
1.执行专业基地制定的培训方案和计划。
2.落实本科室门急诊量、收治患者数、病种和数量、技能操作种类和数量等。
3.负责组织和管理轮转本科室的住院医师开展临床工作、培训活动和出科考核。
4.安排指导医师、组织师资培训。
5.定期召开本科室住院医师培训工作研讨会。
(四)教学秘书职责
1.落实专业基地培训方案、制定住院医师轮转计划。
2.组织入科教育、临床训练、教学查房、病例讨论、专题讲座等培训活动。
3.检查《培训登记手册》填写和《培训考核手册》保管使用情况。
4.组织住院医师出科考核和培训评价。
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